La problemática educativa de nuestro país está vinculada al contexto social, económico y político, así como a la inseguridad y la corrupción, en tal sentido, la revista Mundo Ejecutivo, en su número 435 del mes de abril de 2015, publicó el ensayo “Inseguridad y corrupción, un golpe de 540 mil mdp a la economía”, donde según la Coparmex , citando datos del INEGI el costo de la inseguridad para el país es de 200 mil millones de pesos cada año, poco más del 1% del PIB y un monto de 62% superior al recorte del gasto público federal de 2015, que es de 124 mil 300 millones de pesos. Los números incrementan si se suma el costo de la corrupción e inseguridad, que representan 341 mil millones de pesos al año, revelan cálculos del Observatorio Económico México. El total es de más 541 mil millones de pesos, costo de corrupción e inseguridad, mismo que podría emplearse en más educación para elevar la calidad de vida de la población.
La salud y la alimentación de la población representan otro elemento esencial para el desarrollo económico del país. En México nos encontramos entre los primeros lugares de los países pertenecientes a la OCDE en cuanto a tasas de obesidad se refiere. Al contar con una mala alimentación y escasos servicios de salud estos números van en aumento, existe un alto índice de desnutrición en nuestro país, los datos de Ensanut 2012 arrojan que en México existe todavía un millón y medio de niños con desnutrición crónica, es decir el 13.6 por ciento de la población infantil.
En el rublo de educación, en América Latina 3% de los adolescentes, son analfabetas, considerada como aquella persona que no tuvo oportunidad de asistir a la escuela, en México existen regiones que alcanzan alrededor de un 10% de analfabetas, el analfabetismo es un fenómeno que tiene su origen social en la pobreza.
Ante este panorama lacerante del México del siglo XXI, surge la pregunta obligada, ¿cuáles son los desafíos para garantizar la calidad educativa en el Sistema de Educación Básica, sin importar el sector social y el lugar de residencia de los niños y niñas?
