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La consulta sobre el Nuevo Modelo Educativo: la dificultad de la reflexión
- Pluma invitada
- 2 octubre, 2016
- Opinión
- nuevo modelo educativo, Raquel Glazman Nowalski
El foro de consulta con académicos y especialistas en política educativa sobre el Modelo Educativo y la Propuesta curricular para la educación obligatoria, estuvo marcado por los signos de nuestros tiempos: la dificultad de la reflexión, los límites y los candados representados por el acotamiento en tiempo y forma de las intervenciones sugeridas por los mediadores “de casa” interpretando una síntesis –más bien la reducción – de los temas puestos a la mesa, la prisa, siempre la prisa como forma de sustitución del análisis requerido en una época clave.
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