¿Hacia dónde nos quiere llevar la Nueva Escuela Mexicana?
Este lunes 12 de agosto los cerca de 900 mil docentes de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) y ...
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Repensar el posgrado para refundar el pensamiento sobre la educación en Jalisco
Fui invitado el pasado miércoles 3 de julio, a un Foro que tuvo como título Análisis y Diálogo Educativo: “La ...
De diversidades, inclusiones, encuentros y desencuentros
Desde sus orígenes, tal vez desde los griegos o un poco antes, la educación ha servido para colocar a la ...
Ese sujeto lejano llamado maestro
Esta nueva edición del 15 de mayo (día de los maestros y las maestras de México), ha servido para ratificar ...
Los modelos de formación docente: hacia una propuesta discontinuista
La formación docente es una de las áreas prioritarias en el desarrollo del sistema, pero también es uno de los ...
El desarrollo académico e institucional en la UPN: De la Periferia al Centro
El pasado viernes 11 a las 9.30 se le ha dado toma de posesión de manera formal a la que ...
Por una Pedagogía sin fronteras
La globalización económica iniciada muy posiblemente a finales de la década de los ochenta del siglo pasado a partir de ...
La agenda educativa en el marco de la disputa política
En este país hemos aprendido que para sacar adelante proyectos educativos, antes deben de pasar por una serie de filtros ...
Critica a la educación, critica de los críticos de la educación
En México, seguimos viviendo tiempos de turbulencia política y de incertidumbre social; tanto al interior como afuera de los centros ...
Congreso Nacional de Investigación Educativa: por la transformación y justicia social
Destacó el discurso de la Dra. Rosa María Torres presidenta del COMIE en este periodo, un discurso sobrio de un ...