Superar insuficiencias de un modelo educativo vertical y poco flexible: Tuirán
Al poner en marcha los trabajos del VI Foro para la Revisión del Modelo Educativo, el subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, instó a redefinir las finalidades del bachillerato y darle señales claras de identidad para lograr que los estudiantes desarrollen a plenitud todas sus facultades. Esta tarea, enfatizó, es imprescindible porque el bachillerato evidencia diversas insuficiencias, la …
Continua Leyendo
Formación de normalistas no responde a demandas actuales
La formación que actualmente están adquiriendo los estudiantes de las escuelas normales, no corresponde a las necesidades, ni a las actuales demandas sociales, según se ha reconocido en el Plan Nacional de Desarrollo, sostuvo el especialista de la UNAM, Andrés Lozano Medina durante su conferencia magistral en la inauguración del foro de consulta región tres, celebrado en la ciudad de Guanajuato; …
Continua Leyendo
Estrategias de aprendizaje, central para docentes de media superior
De los temas a tratar en los foros de consulta que revisan el modelo educativo de la Educación media Superior (EMS), las estrategias de enseñanza-aprendizaje es el que ha acaparado la atención de los maestros participantes en los tres foros realizados en distintas regiones del país en este nivel educativo. Al igual que en el foro de la región uno …
Continua Leyendo
Educación de calidad debe ser intercultural e incluyente: María del Coral
Una educación de calidad, tiene que ser incluyente e intercultural, para lograra tal propósito, es necesario que el centro escolar, en coordinación con el cuerpo docente, sea capaz de brindar ambientes de aprendizaje propicios para el acto educativo; meta que es posible si se enriquece el vínculo con los alumnos. Así lo planteó la maestra María del Coral Morales, durante …
Continua Leyendo
Sumar esfuerzos para evitar deserción de bachilleres
Un esfuerzo conjunto entre gobierno, escuela y sociedad, para gestionar los bachilleratos con el fin de reducir la deserción escolar, fue una de las propuestas que se escucharon el pasado 20 de marzo en la ciudad de Mérida, Yucatán, en el foro regional número 6, que pasó revista al modelo educativo de la Educación Media Superior. En su participación, el …
Continua Leyendo
¿Qué está ocurriendo en los foros de consulta?
Un auditorio abarrotado, maestras bellamente ataviadas y frente a lo solícito de los organizadores y la pulcritud del escenario, un proceso de registro de asistentes lentísimo. Bajo este marco se desarrolló el Foro de Consulta sobre el Modelo Educativo Nacional en el Nivel Medio Superior en la ciudad de Querétaro. ¿Qué se busca con estos foros? Según la Secretaría de …
Continua Leyendo
Estudiantes de media superior podrían regularizarse con cursos en línea
Al considerar los bajos niveles de logro académico alcanzados por los estudiantes de Educación Media Superior (EMS), la maestra María Cruz Canales propuso desarrollar un sistema de gestión de aprendizaje que estimule a los jóvenes a reforzar, al menos, una hora a la semana; los aprendizajes donde tengan áreas de oportunidad, especialmente en habilidades de lecto-escritura y matemáticas, a través …
Continua Leyendo
Estrategias de aprendizaje para recuperar el entusiasmo de los jóvenes
Con la finalidad de que los jóvenes que cursan la Educación Media Superior (EMS) mantengan o recuperen su entusiasmo por estudiar y logren aprender a aprender, el maestro José Juan Sánchez Baeza, quien se desempeña en el CETis 112 en Mérida, Yucatán; realizó una serie de propuestas para lograr este propósito. “Las estrategias serán seleccionadas de acuerdo a las asignaturas …
Continua Leyendo
Discusión educativa no concluye con los foros: especialistas
La discusión educativa no concluye con los foros de consulta convocados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que plantea como necesario ampliar este ejercicio de diálogo, ya sea de forma virtual o presencial, con el fin de promover el trabajo colegiado entre los docentes mexicanos, coincidieron distintos académicos, especialistas en educación. A la mitad del proceso de los …
Continua Leyendo
Necesario vincular media superior con sectores productivos y universidades
Resulta indispensable impulsar y apoyar sistemáticamente las escuelas de Educación Media Superior (EMS) a través del Fomento de Actividades Sustantivas de Procesos Científicos y Tecnológicos como factores de inserción en el Sector Social y Productivo, propuso el maestro Guadalupe Manuel Hernández Ramírez al participar en el foro regional número 6, celebrado en la ciudad de Mérida, el pasado 20 de …
Continua Leyendo
