Profordems, está simulando capacitación; alerta docente
El Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (Profordems) está cayendo en lo que ha tratado de abatir: la educación simulada. De acuerdo con la maestra Claudia Evans Olguin. El Profordems se está quedando “como mero simulacro, o en sus casos más exitosos como en la hojeada del proyecto”, señaló la docente al participar en el foro dos de …
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Censo en línea para conocer necesidades de capacitación docente
Con la finalidad de detectar las necesidades especificas de los docentes de Educación Media Superior (EMS), una de las propuestas que se escucharon en el foro región dos que analizó el modelo educativo de este nivel de estudios, fue la de emprender un “censo en línea” dirigido a los docentes y directivos con la finalidad de detectar sus necesidades de …
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Algunas estrategias de aprendizaje para cálculo integral en Media Superior
De acuerdo con las evaluaciones nacionales e internacionales, una de las materias que más les cuesta a los estudiantes del nivel medio superior, son las matemáticas; por lo cual las estrategias de aprendizaje para dicha área, resultan necesarias, consciente de ello, el maestro Mario López Martínez, expuso un para de técnicas para la enseñanza de su matera, el cálculo diferencial. …
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Pobre Educación Media Superior
Ya se realizó en Monterrey el foro correspondiente a la revisión de la Educación Media Superior y de acuerdo con lo reportado por la prensa, lo más destacado fue el decálogo de problemáticas de la EMS por cortesía del Subsecretario del ramo. Hablar de los males que aquejan a la educación, se parece mucho al dicho popular “De mis males …
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Educación Media Superior demanda maestros de tiempo completo: docentes
“Con docentes de tiempo completo podremos alcanzar un desarrollo sustentable para los alumnos, así mismo el instructor estará enfocado de tiempo completo con su preparación y se mantendrá en constante capacitación sin tener distractor alguno, lo cual permitirá al docente llevar acabo las disposiciones que indican la reforma educativa para ser evaluado y mantenerse vigente”, aseguraron en el foro de …
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Formación normalista, forjando preceptores
Como parte de la reflexión ocurrida durante el Foro Regional número 2 sobre la consulta sobre el modelo educativo en Educación Normal, el 12 de febrero pasado, en Coahuila, el doctor Ariel Ramírez Delgadillo presentó la ponencia “Formación Normalista”, donde recordó que “la Escuela Normal ha tenido un papel preponderante en la educación del país desde sus inicios, como parte …
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Maestros requieren apoyo psicopedagógico
“En muchas situaciones el docente carece de los conocimiento necesarios para conducir a aquellos alumnos que se perciben como indisciplinados o difíciles de atender aunado a ello, la falta de visión para detectar situaciones específicas en su vida personal o en su entorno que contribuyen a una conducta rebelde por parte del alumno”, diagnosticó la maestra Margarita Tovar Rodríguez, en …
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¿Es realidad la evaluación por competencias en Educación Media Superior?
La perspectiva centrada en las competencias en la Educación Media Superior (EMS) se presenta como una opción alternativa en el terreno de la educación, con la promesa de que permitirá realizar mejores procesos de formación académica, pero esta promesa ¿se llega a cumplir? Fue el cuestionamiento que expuso el maestro Iván Ruvalcaba Herrera, quien se desempeña como docente del CONALEP, …
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Competencias emocionales en docentes, deber de la SEP
Uno de los factores de mayor impacto en la calidad de los aprendizajes es la buena relación entre el maestro y el alumno, por lo cual resulta indispensable capacitar a los maestros en el dominio y explotación didáctica de las denominadas competencias emocionales, aquí presentamos una propuesta especifica para los docentes que imparten materias de Ciencias Sociales en la Educación …
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Docentes con plaza ya no quieren estar frente a grupo, alertan
Como lo han expresado autoridades de distintos niveles, para mejorar la calidad de los aprendizajes, el sistema educativo habrá de romper con distintas inercias y resistencias, una de ellas es la desidia que se genera en los docentes una vez que han obtenido su plaza o la impunidad que garantiza el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), según …
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