Ayotzinapa: verdad y justicia
Tuvieron que pasar poco más de 50 amargos meses, para que el caso de los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” de Ayotzinapa, Gro., tomara un curso diferente del que había seguido con el gobierno de Enrique Peña Nieto. Y es que como bien sabemos, este día (3 de diciembre de 2018), el Presidente Andrés Manuel López Obrador, firmó un Decreto para la creación de una Comisión de la Verdad cuyo objetivo es claro: resolver la desaparición de los 43 jóvenes la noche y madrugada del 26 y 27 de septiembre de 2014.
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Educación y corrupción: el problema nacional
Por décadas en nuestras vidas, tantas según nuestras edades, los mexicanos hemos escuchado cómo se habla de la corrupción en tanto problema de la política, del gobierno y de la vida social. Por la falta de transparencia y de libertad de expresión que hubo en los decenios de la hegemonía de los gobiernos de la Revolución/del partido hegemónico, en realidad no sabemos a qué niveles llegó, aunque se sabía que era un componente sustantivo del funcionamiento del sistema polí
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Nuevos horizontes
Aquí hemos hablado de temas tan variados como la sociedad líquida, hemos escrito de los migrantes, reflexionado mucho sobre calidad y equidad educativas. Creo que la educación es local; la educación es con las maestras y los maestros; es en las escuelas y debe de estar uno como servidor público más en el territorio, en la geografía, que en la calle de Argentina, sede de la dependencia.
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¿Qué esperamos ver en una nueva ley docente? Parte 1
Estamos en la cuenta regresiva para el cambio de administración en el gobierno federal. En el campo educativo, esto significa que después de meses de incertidumbre, caracterizado por un discurso de “cancelación” de la “reforma educativa”, pronto tendremos más certeza. El equipo del nuevo presidente ha anunciado que se presentará una nueva propuesta educativa en la primera semana de diciembre.
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Cuidar los extremos
Además de lo que ya está bien identificado para seguir transformando la educación obligatoria -es decir, la infraestructura, los programas, los materiales, la organización de las escuelas y sobre todo lo que se requiere para la dignificación y el aprendizaje profesional de docentes y directivos, desde preescolar hasta media superior- es imprescindible en esta etapa que también se desarrollen políticas sólidas de equidad y de inclusión en los dos extremos de las trayectorias ideales.
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Mucho ruido y pocas nueces ¿Cómo se concretará el proyecto educativo?
Andrés Manuel López Obrador (AMLO) asumió formalmente la presidencia de México aunque de facto venía ejerciendo el poder. En la toma de protesta esbozó su proyecto de gobierno y reafirmó también las mismas promesas. En relación con el tema educativo, dijo poco, muy poco. Nada diferente de lo que se ha venido diciendo. Mi sorpresa fue la ausencia de cómo se pretende concretar el proyecto educativo, algo más concreto y no sólo buenas intenciones. Ha habido y hubo mucho ruido y pocas nueces según mi juicio.
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En la Política de Aristóteles ¿es AMLO Pericles?
Aristóteles, en su libro La Política, hace un análisis de las formas correctas y equivocadas de gobierno. En las correctas ubica a la monarquía y a la aristocracia. La mejor forma de gobierno, en todos los casos, según Aristóteles, es la aristocracia, el gobierno de los mejores, y los mejores son los filósofos y los sabios. La monarquía es una forma correcta si el monarca es un hombre sabio, digamos tipo Pericles, aún y cuando su estatura sea controvertida. Sin embargo, los sabios no se interesan por la política y los Pericles son muy escasos.
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Un debate perverso, tóxico y cómico
Por el bien de todos se derrumbó la reforma educativa y ha concluido el sexenio federal PRI 2012-2018 que la promovió. Revisemos tres adjetivos que han usado dos altos funcionarios educativos en los últimos días, uno de la SEP y otro del INEE, en relación con el cambio de escenario derivado de las elecciones del primero de julio. Son ejemplo esos adjetivos de la visión maniquea con que ellos vieron el debate de la reforma educativa a lo largo del sexenio; son ejemplo de un discurso que se mantuvo hasta el final.
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La clase única: una alternativa de la didáctica en la escuela primaria multigrado en Cuba
En la escuela cubana se producen cambios significativos para adecuarla a las condiciones actuales de la sociedad. Entre ellos destaca una organización nueva de la enseñanza y el aprendizaje. En tal sentido, se está construyendo un proceso activo, reflexivo y regulado, que posibilite a los estudiantes aprender en interacción con otras personas y dentro del contexto histórico y social en que se desarrollan. Estos principios contribuyen a la apropiación de saberes, en un proceso en el que se produce armonía y dinámica entre todos los agentes educativos, bien se trate de la familia, la comunidad, los escolares o los maestros.
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O te aclimatas o te aclimueres
A menos de una semana de que Andrés Manuel López Obrador (AMLO) tome posesión como Presidente de nuestro país han ocurrido tres hechos relevantes para la educación en sí misma y que afectarán, de una manera u otra, a la política del próximo gobierno, a las políticas públicas en materia educativa y a la política educativa que defina la SEP. Estos hechos sucedieron en tres planos distintos: sindical, social y gubernamental.
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