Habemus Reforma Educativa 4T. La misma gata pero revolcada
El Presidente de México le brindó motivos al magisterio para celebrar el Día del Maestro. El primero, la eliminación de los efectos punitivos de la mal llamada reforma educativa por sus implicaciones contractuales. El segundo, el juicio sumario y la consecuente ejecución del supuesto verdugo y cómplice incondicional del gobierno “peñista”, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Después de muchas propuestas, varias consultas y parlamento abierto, tanto cabildeo, tensas negociaciones, muchos meses de trabajo legislativo culmina esta etapa. La reforma a los artículos 3, 31 y 73 constitucionales es un avance del proceso todavía inconcluso. ¿Cómo la llamamos para distinguirla de la anterior? ¿contrarreforma? ¿antirreforma? ¿la reforma de la reforma? ¿reforma educativa 2019? ¡Qué importa! Eso es lo de menos. Sea como sea o se llame como se llame… ¡Habemus Reforma Educativa 4T!
Continua Leyendo
La reforma: mudanza y continuidad
El presidente López Obrador festejó en grande el Día del Maestro con el anuncio de que ese miércoles sería constitucional la reforma de la Reforma Educativa y se publicaría en el Diario Oficial de la Federación.
Continua Leyendo
Rediseño de la Educación Normal
La configuración de la política educativa del sexenio de Andrés Manuel López Obrador, se materializa con la aprobación de la reforma educativa. Después de un proceso intermitente en los tiempos del poder legislativo, se han sentado las bases del artículo tercero y se confeccionan los aspectos particulares de la siguiente reforma educativa.
Continua Leyendo
Platicando del Futuro de la Educación con Sonia Deciga, Directora de la World Future Society, Capítulo Mexicano
Hablar del futuro es una práctica poco frecuente para la mayoría de las personas. En México existen pocas instituciones que aborden el tema de la prospectiva. Sin embargo, la World Future Society (WFS), fundada en México como Asociación Civil en 1997, es una comunidad de empresarios, profesionistas, investigadores y académicos con el interés de fomentar el estudio del futuro.
Continua Leyendo
La muerte del INEE: los tiempos de la 4T
Es muy difícil construir y muy fácil destruir. Lo anterior viene a colación por la contrarreforma educativa que se acaba de aprobar, la que desaparece al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y lo sustituyen por un organismo público descentralizado, quitándole la autonomía constitucional (de la cual gozó algunos años) y regresándolo a su estado original cuando fue recién creado.
Continua Leyendo
Derecho a la educación
El artículo tercero de la Constitución comienza así: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación.” Pero va a cambiar una vez que se decrete la reforma educativa en trámite. Entonces dirá “Toda persona tiene derecho a la educación”. Parece un cambio mínimo de redacción y ha pasado prácticamente desapercibido en la discusión parlamentaria y en los debates en medios y redes a propósito de la reforma. Pero no es así, la nueva formulación implica un cambio trascendente en la base conceptual del derecho educativo mexicano y tiene consecuencias.
Continua Leyendo
Cátedras Conacyt: ¿retorna el problema a las IES?
El pasado mes de febrero los jóvenes participantes en el programa Cátedras Conacyt quedaron ojipláticos por el anuncio y percepción que la directora de Conacyt, Elena Álvarez Buylla, tenía sobre la operación de ese programa. Avisó que se cancelaría y si bien reconoció sus virtudes, también advirtió su inviabilidad: “se atendió de una manera parchada e insostenible las opciones laborales para los jóvenes. Hoy tenemos colgados de la nómina a 1500 catedráticos, eso tiene que cambiar” (Boletín AMC/024/19. 05.02.2019).
Continua Leyendo
Un pequeño gran reto para el Presidente
Esta semana el Presidente nos anunció que crearía una institución para recuperar recursos o patrimonio que fueron a dar a manos de particulares por la corrupción. Los que conocen del tema le respondieron que tal organismo ya existe, que lo que necesitamos es que opere mejor. Yo le propongo al Presidente algo más simple que podría producir cosas buenas para los niños y jóvenes inscritos en algún grado básico de nuestro sistema educativo nacional. Me refiero a que tome el reto de acabar de limpiar la nómina magisterial que administra la Federación a través del FONE, para dejarla completamente libre de irregularidades.
Continua Leyendo
Estrategia mayor
Uno de los elementos menos disputados –porque hay un consenso prácticamente universal de su valor– y menos conocido de la reforma en materia educativa, apenas promulgada, es el referido a la Primera Infancia.
Como ya se ido socializando en los diversos grupos sociales, la atención dedicada al desarrollo de los seres humanos en sus primeros años es crucial para su trayectoria vital posterior: no sólo los individuos quedan en gran vigor o en terrible desventaja por lo acontecido en esa etapa, sino que las comunidades mismas y el país como conjunto puede mirarse en ese grupo de edad. Pero el verdadero principio es: todos, desde nuestro día uno de vida, tenemos derecho al máximo despliegue de nuestro potencial.
Continua Leyendo
15 de mayo. Día del Maestro
101 años de celebrar el Día del Maestro en nuestra Patria; de que Venustiano Carranza lo instituyera, para recuerdo de todos los tiempos.
El Maestro es una de las figuras profesionales que más arropamientos literarios ha recibido: el conductor de almas, el sembrador del conocimiento, el centinela de la esperanza. Y vaya que hay materia para ser así de romántico, pues los maestros trabajan con vidas, es decir, con emociones y experiencias poéticas todos los días: desde las risas y ocurrencias de los estudiantes en clases, hasta los encuentros con exalumnos en las calles, que hacen suspirar.
Continua Leyendo
