Otra explicación muy sencilla
Es interminable la lista de comentaristas, analistas, periodistas, incluso de docentes, que no atinan en el esfuerzo de comprender por qué la CNTE está tan cercana al Presidente López Obrador y a la construcción de las leyes secundarias en materia educativa.
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Fandangos por la lectura. Del discurso a la realidad
Lourdes González Fandangos por la lectura, estrategia nacional con la que se espera aumentar el porcentaje de población lectora en todo el país y el gusto por leer. Aunque hay algunas interrogantes ¿Cómo se mejorará el porcentaje de población lectora en todo el país? ¿En qué será distinto a otros programas de fomento a la lectura? El 26 de junio …
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En México, se estima que para el año 2030 la automatización afectará entre 1 y 7 millones de trabajadores
¿Cuántas veces hemos criticado al actual sistema educativo porque está formando seres humanos con pocas capacidades, habilidades y competencias para el mundo competitivo de hoy en día? En México el asunto cobra especial relevancia por el estado actual del sector educativo, y claro, por ser vecinos de la todavía primera potencia económica del mundo, Estados Unidos.
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El Nuevo Acuerdo Educativo Nacional sin consenso
El Nuevo Acuerdo Educativo fue el objeto de estudio en la primera sesión del Taller de Capacitación “Hacia una Nueva Escuela Mexicana” impartido a los docentes. El Secretario de Educación Pública ni siquiera lo mencionó en su videomensaje de bienvenida al ciclo escolar 2019 – 2020. Pocos maestros lo conocen. ¿Cuál sería su respuesta si les preguntara qué es el Nuevo Acuerdo Educativo Nacional? Comprueben lo que les digo. Averígüenlo con sus compañeros para constatar lo que saben sobre el tema, sino de memoria, al menos que lo recuerden vagamente o lo hayan escuchado por casualidad. En lo particular, desconozco la existencia de algún documento que dé cuenta de su contenido. Por ello, intentaré aclararlo en las líneas siguientes a partir de las referencias que tengo a mi alcance.
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Fortalecimiento de la vida democrática de las Escuelas Normales: una visión en perspectiva y en prospectiva
Una primera pregunta que surge en momentos en los que se permanece en un compás de espera sobre la publicación de las leyes secundarias en materia educativa es la siguiente: ¿Cuál es el estado actual que guarda la organización de las Escuelas Normales Públicas (ENP) del México?
De modo particular, en la Ciudad de México, se llevó a cabo un proceso de selección de candidatos para ocupar el puesto de director o directora de alguna de las cinco ENP que la conforman. Este hecho es inédito en la vida democrática de las ENP de la capital del país, pues representa un paso importante para el fortalecimiento de estas instituciones formadoras de docentes para la educación básica y educación media superior.
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Pronunciamiento de la Delegación Nacional de Profesores de Escuelas Normales
Existe una brecha para transitar del estado actual de la educación a otro mucho mejor en el que se favorezca tanto el bienestar, como la participación de la población en la vida democrática. Los esfuerzos realizados en el ámbito educ
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Proyecto de presupuesto contradice al Gobierno Federal sobre el Fortalecimiento de las Normales
El proyecto de presupuesto 2020 contradice flagrantemente las declaraciones del Gobierno Federal sobre el Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales, es 20% menor al otorgado en 2019. Contradice el espíritu con el que se está realizando el Congreso Nacional para el Fortalecimiento y Transformación de la Educación Normal.
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El tiempo pasa y no hay leyes secundarias
En sus famosas tesis sobre la dominación legítima, Max Weber argumentó que la credibilidad es la base de esa legitimidad. Si la gente no acepta como buenas las propuestas del gobernante y su cuadro administrativo (burocracia, partido y afines en el parlamento), disminuye su confianza en el gobierno.
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Presupuesto para las normales: de prioridades a prioridades
En mayo de 2018, Andrés Manuel López Obrador, candidato presidencial por la coalición “Juntos haremos historia”, presentó al magisterio reunido en Guelatao, Oaxaca, un decálogo de acciones que, en materia educativa, pondría en marcha si es que el voto del pueblo de México le diera el triunfo en las elecciones del 1º de julio de ese mismo año. Por su importancia, y por el tema que me ocupa en este momento analizar, específicamente, el punto número 5 se refería a: “Será prioritario fortalecer las escuelas normales y a la Universidad Pedagógica Nacional para actualizar y mejorar la calidad de la educación (EL Financiero, 12/05/2018).
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Incertidumbre en el rumbo educativo
Cuando no vemos con nitidez el rumbo por el que nos lleva un camino; si hay “polvo en el viento” de tal manera que el contorno de la calzada no se alcanza a ver del todo; en el caso que ante la pregunta sobre el proyecto que un gobierno tiene sobre algo importante la respuesta no sea precisa, estamos en los linderos de la duda: nos encontramos en el terreno de la incertidumbre. ¿Para dónde vamos? ¿Qué proponen?
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