La educación Venezolana está en crisis. ¿Hay salidas? (Parte II)
La concepción curricular adoptada para la consolidación del Sistema Educativo Bolivariano (SEB) estuvo guiada por las ideas de Simón Bolívar, Simón Rodríguez, Ezequiel Zamora y por pedagogos venezolanos como Luís Beltrán Prieto Figueroa y Belén Sanjuan. El SEB Se concibe como el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE).
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2020: el año que vivimos en peligro
A partir de los primeros días del presente año, alguien presagiaba que un año con doble dos y doble cero, era de mal augurio. ¿así ha sido? Para los supersticiosos, los que creen en estas cosas, esto es correcto.
Me parece que a nadie de todos los habitantes del planeta nos había tocado vivir bajo un escenario parecido como al que nos enfrentamos ahora, con suspensión de clases por motivos de seguridad personal y como medidas de prevención sanitaria.
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Coronavirus: ¿Enemigo? ¿Guerra?
En estos días me pregunto: ¿por qué al coronavirus-pandemia se lo denomina “enemigo”? Enemigos son los humanos destruidos por otros seres humanos, en cualquier aspecto de la vida.
Así, Caín es enemigo de Abel.
Así, los EE.UU. entablan una GUERRA comercial contra China, enemiga.
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No hay que bajar los brazos
Parto de un problema para contextualizar el objeto de análisis en el presente artículo. Si nos remitimos al discurso del Subsecretario de Salud, Hugo López-Gatell y al del Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, inexorablemente nos tenemos que detener en un aspecto: los tiempos no cuadran entre ambos funcionarios. Mientras López-Gatell afirma que la pandemia del Covid-19 posiblemente se extienda hasta junio; en la SEP, Moctezuma Barragán, está planteando los tiempos como para que se reinicien las clases el próximo 24 de abril. ¿Y si la pandemia se recrudece y no se pueden reiniciar las clases para ese día? En términos reales, y lo digo con responsabilidad, lo conducente era que se hubiese trabajado para un escenario de ese tipo. Y, sobre todo, que se hubiese trabajado por lo menos los primeros quince días -de todo el mes de asueto- con los maestros, para planear el qué se va a hacer con los alumnos. En lugar de ello, se optó por incluir en el asueto (completo) a los maestros dejando un gran signo de interrogación respecto a lo que se va a hacer para el resto del ciclo escolar.
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Comunidades escolares. Gestión de la basura en tiempos de confinamiento
Sin duda, desde la escuela se plantean a la comunidad educativa proyectos como el manejo de basura con la expectativa de la mejora en la gestión de los residuos sólidos domiciliarios. Un proyecto escolar tiene la meta de que trasciendan del interior de un plantel a las prácticas cotidianas por el bienestar del tejido social.
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El coronavirus y la suspensión de clases
La cuaresma se transformó en cuarentena. Incluso definitiva en varios países. Entre las medidas de México se encuentran la suspensión de clases y de varios servicios públicos hasta el 20 de abril.
Es importante tomarlo con seriedad. Limitar las salidas es imperativo. La OMS reveló que los países más afectados son en los que la población siguió su rutina normal. Por eso, en naciones como Rusia, Francia y Argentina, hay multas para los ciudadanos que salgan de casa. No esperemos a que en nuestro país pase lo mismo: cada ciudadano debe ser ejemplo.
Es importante tomarlo con seriedad. Limitar las salidas es imperativo. La OMS reveló que los países más afectados son en los que la población siguió su rutina normal. Por eso, en naciones como Rusia, Francia y Argentina, hay multas para los ciudadanos que salgan de casa. No esperemos a que en nuestro país pase lo mismo: cada ciudadano debe ser ejemplo.
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Y cuando despertó, el dinosaurio estaba allí: el SNTE Sección 42
La idea de que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) surgió para defender los derechos de los trabajadores de la educación en nuestro país, es precisamente eso: una idea. Para muchos, representa otra cosa, un aliado del estado o, mejor dicho, del gobierno en turno como extensión de su control corporativo y gremial. Esto, porque como bien sabemos, esta organización sindical ha caminado de la mano del Estado posrevolucionario, por el centro político, bajo la ideología nacionalista y populista de la Revolución Mexicana (Góngora y Leyva, 2007), lo cual indica que su origen, estuvo vinculado al gobierno del Presidente Manuel Ávila Camacho y al Partido Revolucionario Institucional (PRI), conocido hasta 1946, como Partido de la Revolución Mexicana (PRM)
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Un Secretario de Educación desamparado
La primera víctima por el coronavirus del sistema educativo resultó ser el titular de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP). En la Conferencia de Prensa del pasado catorce, dijo: “En las últimas cuatro horas hemos estado reunidos todos los Secretarios de Educación Pública de los Estados de la República y de la CDMX analizando una propuesta para el Sector Educativo frente a la epidemia del COVID – 19”. Se hizo acompañar de sus homólogos para dar a conocer el boletín de prensa y ellos desconocieron sus dichos en los hechos. Se le adelantó la Semana Santa a Esteban Moctezuma Barragán (EMB) y fue traicionado por quienes debieron haberse encargado de divulgar, cumplir y hacer cumplir las disposiciones acordadas. Mataron al mensajero.
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Nuevos indicadores para la Educación Superior
A inicios de marzo fui invitado por Marisol Silva junto a muchos muy distinguidos colegas a participar en los Foros Ibero por México, en la Universidad Iberoamericana, y discutir los temas de la equidad en la educación superior. Ahí expuse algunas de estas ideas por primera vez; aquí trato de formularlas sintéticamente para los lectores de Educación Futura.
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Escuelas y Universidades ante el COVID-19
No sabemos con precisión cómo se extenderá el COVID-19. La declaratoria de Pandemia por parte de la OMS el 11 de marzo, es un indicador de atención. Como dice la Organización Mundial de la Salud no es algo que debe tomarse a la ligera. Lo cierto es que los casos han crecido en el mundo con mucha rapidez. Según la OMS para el día de hoy, marzo 12, 2020, existen casi 125 mil casos en 111 países o territorios. Por tanto, como sugiere el aforismo “debemos prepararnos para lo peor esperando lo mejor”.
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