UAQ: Arte y élites
La semana pasada escribí sobre el mérito y el debate que han impulsado algunos académicos estadounidenses. Pregunté en qué parte de esta discusión estamos en México y varios lectores respondieron que ni siquiera en ciernes. ¿Será verdad? ¿Acaso los universitarios estamos cómodos viendo pasar de noche el trasatlántico de la desigualdad? ¿Dónde está la crítica al valor – a veces desmedido – que le atribuimos a ciertas actividades cuando otras merecen mayor reconocimiento? ¿La productividad basada en el pago por mérito (merit-pay) ya obscureció nuestra capacidad reflexiva?
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Los Modelos Educativos de cara a las exigencias emergentes del siglo XXI en una sociedad global
Nos ha tocado vivir en una sociedad permeada por profundos cambios, algunos ellos planeados y otros inesperados. El cambio turbulento ha sido la constante en los años que van de este siglo XXI, cambios en las distintas esferas del desarrollo, sobre todo el tecnológico y el de las comunicaciones.
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Regresar a nuestra escuela
Las escuelas y su comunidad son nuestro nodo social. Lo hemos estado viviendo ya por once meses, lo supimos desde antes. A las niñas, niños y adolescentes les debemos más que un año de escuela perdido. La deuda consta de entornos de cuidado, juego y aprendizaje armónicos y seguros, de ejercer su derecho a una vida digna. ¿A qué escuela queremos que regresen?
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La maestra Delfina: segunda en el orden
Este es un sexenio beisbolero. Esteban Moctezuma Barragán no llegó a la segunda base; el 15 de febrero, Delfina Gómez Álvarez, la maestra Delfina, entró como segunda en el orden al bate. El 30 de noviembre de 2024 veremos si alcanzó a llegar al home.
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Demandas 2021 del SNTE
La canasta básica en México (compuesta por lácteos carnes, huevo, granos, semillas, cereales, azúcar, grasas, frutas y verduras) se valora en 750.9 pesos.
Pero una variante –aún poco familiar- es la Canasta Básica Tecnológica. Ésta fue una demanda del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), descrita en el Pliego Nacional de Demandas 2021, que será entregado a la Secretaría de Educación Pública en los próximos días.
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Inician los cambios en la SEP: Se prepara la fiesta del centenario
Por fin tomó posesión este 15 de febrero, la nueva titular de la SEP Delfina Gómez Álvarez que sustituye en el cargo a Esteban Moctezuma Barragán, de dicho relevo poco se dijo en los círculos oficiales. Este cambio –supongo, como suponen miles- se debe a que Moctezuma antepuso sus propios intereses a los del proyecto del presidente López Obrador.
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El amor, el lenguaje y la convivencia
En las últimas semanas, mis escritos han abordado temáticas como la Pedagogía de la Alegría, la Educación que Emociona, Formar para la Empatía etc., con la intención de aportar desde diversas miradas, la reflexión sobre la importancia de las emociones como fundamento de todo lo que hacemos en nuestro vivir y que forman parte importante de la transformación personal y colectiva a partir de la convivencia.
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La extinción del INEE autónomo
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) fue el primer Instituto Constitucional Autónomo en desaparecer durante la actual administración, el 15 de mayo de 2019.
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Política educativa: 10 Asignaturas pendientes
Llegó el anunciado relevo en la Secretaría de Educación Pública. Se abre una nueva etapa. Es insoslayable la crisis educativa aunada a la económica y sanitaria. Es conveniente diseñar y poner en marcha un Plan Emergente que priorice los escasos recursos en función de las necesidades. El diagnóstico sobre el cual se basó la Reforma Educativa 2019, cambió. El Plan Nacional de Desarrollo así como el Programa Sectorial de Educación requieren actualizarse. Es un contrasentido que la narrativa oficial lo reconozca pero se mantengan inmutables la estrategias para acometer tal situación.
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El currículum oculto a favor de la educación socioemocional
Miriam Lizbeth Martínez Sandoval* En este tiempo de pandemia, ser docente de educación básica es un arte. El arte de entregarse a los más pequeños conjuntando exigencias, desigualdades, historias, programas, habilidades y carencias propias para lograr algo: aprendizaje. También es cierto, que hoy más que nunca necesitamos aprender y enseñar habilidades socioemocionales pues tienen un “papel central en el aprendizaje …
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