Podcast: La conquista de la voz

Con la expansión de los medios digitales ha bajado el costo para compartir y almacenar información, al tiempo que ha propiciado un aumento en la participación de grupos generalmente no representados en los principales medios de comunicación, como la televisión y la radio. Ello ha permitido que la gente en general esté incluida en debates inherentes al cambio social. El derecho a aprender qué, cómo, dónde y con quién los ha beneficiado también por la expansión del mundo digital. La información en internet crece exponencialmente y mucha no es relevante, pero es el precio a pagar para que también haya información relevante y confiable, de eso se trata la democratización de los medios.

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la pluma es mas poderosa

Se imagina usted…

Ahora por indicaciones de las autoridades federales se planea el regreso a clases presenciales este 7 de Junio, con la finalidad de terminar con los alumnos en las aulas el presente ciclo escolar, ya se ha convocado a todo el personal de cada plantel a realizar la limpieza y hacer un recuento de los daños de las instalaciones, ya q muchas fueron vandalizadas, otras tienen mas de un año sin agua, ni electricidad por falta de pago, algunas mas siniestradas por desastres naturales

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Abelardo-Carro-Nava

El SNTE y el patrullero 777: ¡A sus órdenes jefe!

Cómo olvidar aquellos fines de semana en los que, reunidos en familia, disfrutábamos de una película en un televisor de bulbos que proyectaba, en blanco y negro, a personajes tan inolvidables que formaron parte de ese cine de oro mexicano. Cómo olvidar las sonrisas, tristezas o llanto que propiciaban las actuaciones de diversos actores que fueron parte de un elenco inolvidable. Cómo olvidar que esa forma de entretenimiento lograba trasladarnos a ciertos lugares que, de alguna u otra forma, eran difíciles de recorrer por las condiciones económicas que atravesábamos en casa. Sí, cómo olvidarlo…

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Regreso a clases (de incongruencia)

Pedro Flores. ¿Cómo podría la Secretaría de Educación Pública (SEP) persuadirnos de que el regreso a clases será planeado, eficaz y seguro? Uno, haciendo explícita la estrategia. Eso fue lo que hizo la SEP hace dos semanas: dio a conocer públicamente la Estrategia Nacional para el Regreso Seguro a Clases Presenciales en las Escuelas de Educación Básica para el ciclo escolar 2020-2021.

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Hibridación de la docencia

En una reflexión anterior sugerí la construcción de un plan general para la hibridación de la educación superior en el que se contemplara la combinación de las modalidades educativas presencial y no presencial no solamente para dar certeza a las comunidades  académicas ante un latente regreso a las aulas sino para sentar una base para la actualización de la manera de operar de las instituciones de educación superior (https://www.educacionfutura.org/plan-general-para-la-hibridacion-de-la-educacion-superior/).

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Hospital UV

En lo individual, nada tiene valor si carecemos de salud. El cuidado personal y la actividad física pueden contribuir, como acciones preventivas, a mantenernos en un buen estado de salud. Pero no pueden evitar que nuestro cuerpo esté siempre amenazado por el ambiente externo ni que eventualmente padezca alguna enfermedad, desde las más leves hasta las que significan un alto riesgo para la vida. Este es un hecho al que debemos enfrentarnos de manera permanente. Por tanto, hace falta fortalecer los servicios de salud que la Universidad Veracruzana ofrece a su personal, incluidos sus dependientes económicos.

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El derecho a la educación: ¿vale hablar desde la ira?

El Observatorio del Derecho a la Educación y la Justicia (ODEJ) es una plataforma para el pronunciamiento público, impulsado por el Campo Estratégico en Modelos y Políticas Educativas del Sistema Universitario Jesuita (SUJ). Su propósito consiste en la construcción de un espacio de análisis informado y de posicionamiento crítico de las políticas y las reformas educativas en México y América Latina, arraigado en la realidad social acerca de las injusticias del sistema educativo, y recupera temas coyunturales y estructurales con relación a la agenda educativa vigente.

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