Ajuste al calendario escolar 2021-2022. ¿Y el Sindicato de Maestros?
Con la llegada de la profesora Delfina Gómez a la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), a través de su dirigente, el profesor Alfonso Cepeda, vio la posibilidad de lograr un acercamiento con la responsable de la política educativa mexicana; algo que no pudo hacer con el ex titular de esta dependencia, Esteban Moctezuma. Y desde luego, la profesora se ha dejado seducir por aquella vieja, romántica y falaz idea que priva en el ámbito político: el SNTE son los maestros; y no es cierto. Este Sindicato legalmente tiene la representación del magisterio, no así al magisterio. ¿Acaso no lo sabe la maestra? En fin.
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Riesgo de hoy, aprendizaje para el mañana
Si usted fuera secretario o secretaria de Educación Pública, ¿cómo diseñaría el plan para el regreso a clases? ¿Esperaría la orden presidencial? ¿Reuniría a los secretarios de las entidades federativas para deliberar? ¿Recopilaría información de distintas fuentes? ¿Debatiría con la o el especialista? Tomar un solo camino de éstos es limitado; requeriría por tanto construir una base de decisión plural si en verdad quiere enfrentar eficientemente la crisis educativa a raíz de la pandemia y la clausura escolar.
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¿Sirve lo que se estudia hoy en la universidad?
Recientemente un importante diario nacional de Argentina publicó una nota de opinión titulada “Los universitarios en pandemia, entre la resignación y el silencio”. Al día siguiente debía dictar mi clase en un seminario para estudiantes universitarios de la carrera de Ciencias Políticas. La clase era sobre el período de la historia argentina 1916-1930, y uno de los hechos que íbamos a tratar era la Reforma Universitaria argentina de 1918 -en México los primeros movimientos de reforma universitarios comenzarán en 1921 con el Primer Congreso Internacional de federaciones estudiantiles y tendrán su punto máximo en 1929-. ¿Casualidad u oportunidad?
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De la promoción automática a la promoción acompañada
La promoción automática no es una medida adoptada a partir de la pandemia. Las normas vigentes de control escolar establecen que en preescolar y en los dos primeros grados de primaria la promoción requiere únicamente haber cursado el grado. Es decir, se contempla la promoción sin acreditación (calificaciones de asignatura y promedios de grado mínimos aprobatorios). Sin embargo, en el ciclo escolar 2019-2020, la medida se extendió por toda la educación básica y para el actual se espera que suceda lo mismo (t.ly/KwDI).
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Retos para la formación docente post-pandemia: ¿Hacia dónde dirigir la mirada?
Comienzan a abrirse algunos espacios pensados en reflexionar y debatir en torno a la formación de las y los nuevos docentes después de la pandemia. Existen algunos convocatorios en torno a la realización de Congresos de Educación Normal tanto a nivel local como en el ámbito nacional, cuyo centro de discusión y deliberación está relacionado con la formación docente en medio de la pandemia. Sin embrago el error que pueden volver a cometer las instituciones formadoras de docentes (escuelas Normales y otras instituciones formadoras de docentes), es dirigir la mirada hacia el pasado hacia lo que ya hacíamos y era exitosos en un contexto que ya no es este contexto.
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El poder de la unión grupal ante el duelo: grupos universitarios de autoayuda en el regreso a clases
En particular, los profesores universitarios enfrentan un panorama incierto de cara al regreso a clases presencial. La realidad del joven adulto universitario es muy distinta a la del estudiante de Educación Básica. El propio sustento llega a ser la responsabilidad del estudiante, en ocasiones son foráneos, otras son cabeza de familia, etc.
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¿Cómo es una entrevista con la Secretaria de Educación?: un encuentro con la Confederación Nacional de Escuelas Particulares
Recuerdo aquel texto escrito por Don Pablo Latapí titulado “Andante con brío”. En este texto, se narraba una a una las interacciones que Don Pablo tuvo con los secretarios de educación que conoció. Sin duda entre sus líneas se revelaba no sólo el perfil profesional de quienes han ocupado el cargo de Vasconcelos, sino también, quiénes eran como personas.
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Mujeres y Elecciones 2021
México tiene 126 millones de habitantes. El sexo femenino representa el 51.58%.
En las recientes elecciones, el 52% del listado nominal fueron mujeres.
Pero se habló de avance femenino en los comicios, y fue histórico.
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Cambios de centro de trabajo, entre la norma y la opacidad: ahora en Zacatecas.
El proceso de cambio de centros de trabajo, regularmente, si no es que siempre, se ve rodeado de una serie de omisiones, opacidades e irregularidades administrativas en las distintas Secretarías de Educación de la República Mexicana. Es, sin duda, un tema que no debe tomarse a la ligera pues la movilidad del personal adscrito a estas dependencias es un derecho del que goza todo trabajador, independientemente de la o las razones que lo hayan llevado a tomar una decisión de esta naturaleza.
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Una situación con dos realidades
El pasado lunes 7 de junio se emplazó a las escuelas de educación básica a volver a los salones de clases de manera semipresencial, considerando que se cumplían los tres principales requisitos necesarios: que se estuviera en semáforo verde en el estado correspondiente, tener ya los maestros vacunados y que fuera la asistencia de los alumnos de manera voluntaria por parte de los padres de familia.
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