Hacia el futuro
La UNU, a través del documento “Desglosar el objetivo de desarrollo sostenible” de la UNESCO, propone 10 estrategias o metas que abarcan diferentes aspectos de la educación, que comentamos a continuación y que podrán ser consideradas por el gobierno (SEP) para las próximas reformas educativas que, necesariamente, deberán de llevarse a cabo si pretendemos insertar a México en la corriente del desarrollo y del crecimiento y con miras a cumplirse en su totalidad hacia el año 3030:
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Internacionalización en Educación Superior: Mucho por hacer
La práctica de la internacionalización en la educación superior pública es una actividad a la que se le ha dado más importancia en los últimos años, con el objetivo de dar respuesta a las necesidades de globalización que el siglo XXI ha traído consigo y a la meta 4c del objetivo 4 de la agenda 20-30. En años anteriores se fortaleció con los convenios trilaterales que sirvieron para que más de 100,000 estudiantes y profesionistas viajaran y con programas como la Alianza del pacifico, la movilidad se incrementó con casi 20,000 personas en el extranjero, con todos los gastos pagados.
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Riane Eisler y la construcción de un mundo más colaborativo
Los niños han sido particularmente afectados e invisibilizados por la pandemia, con implicaciones importantes para la economía y la sociedad. Riane Eisler y su propuesta de “Colaborativismo” nos ayudan a entender estas conexiones y nos proponen cómo construir un mundo más equitativo y justo.
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Los desastres de USICAMM
Con 6 días de retraso salieron los reportes de resultados individuales de la evaluación realizada por la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestros y Maestras (USICAMM), nuevamente a través de la plataforma digital que no satisface la demanda para consulta de información de los miles de docentes que intentan acceder y que continuamente se topan con las fallas operativas que se han presentado durante todo el proceso de Promoción Horizontal
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Sustentabilidad educativa
La palabra sustentabilidad proviene del latín sustiniere que significa sostener o sujetar desde abajo. La idea es que el objeto (sujeto) se sostenga de modo autónomo y se mantenga por sus propios medios en un sitio apropiado, indefinidamente. Este concepto se basa en el cálculo de la capacidad productiva de un ecosistema que permite satisfacer con relativa holgura las necesidades económicas, de materiales y de servicios, en este caso educativos, ofertados por instituciones de sostenimiento privado; hasta antes de la pandemia en México, la educación privada representaba 5 millones 321 mil 481 alumnos y 485 mil 188 profesores, lo que significaba el 15 % de la totalidad del sistema educativo.
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Preguntas sobre la evaluación formativa
Cinco días antes de que comenzara el ciclo escolar 2021-2022, la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu) dio a conocer que, en colaboración con la SEP, se pondría en marcha una serie de “evaluaciones diagnósticas y formativas” cuyo objetivo sería “ofrecer información valiosa a docentes y escuelas sobre sus propios estudiantes”. Se medirían “puntos de partida de los aprendizajes” al inicio de clases.
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Interés y aprendizaje
Una de mis historias favoritas es la infancia y juventud de Johann Sebastian Bach, el célebre compositor considerado por muchos el mejor de la historia. A los 10 años, Johann quedó huérfano de padre y madre y fue adoptado por uno de sus hermanos mayores, Christoph. Por generaciones, la música había sido parte integral de la vida de los Bach, y el hogar de Christoph no era la excepción. Johann se deleitaba en las obras de los grandes maestros que su hermano mayor interpretaba al clavecín. El puberto ansiaba interpretar y estudiar las partituras de estas obras, pero su hermano mayor las resguardaba bajo llave en un armario. Esto no detuvo a Johann, quien finalmente logró robar una copia de estas llaves. Como no podía acceder al tesoro durante el día, se despertaba por las noches para transcribir estas partituras a mano y entender los misterios de las grandes obras que le fascinaban.
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¡Ajuste, maestra Delfina!
En los hechos, en el ciclo escolar 2019-2020 operaron a la par dos modelos educativos: el modelo de educación a la distancia; y el modelo virtual, por medio de la red de la Internet. Lo cual dio como resultado, un proceso diferenciado en los aprendizajes de los alumnos.
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A los maestros de México, por la democratización del SNTE
No sólo hay exlegisladores acusados de recibir sobornos millonarios para aprobar las reformas estructurales, también hay dirigentes sindicales señalados de recibir millones de pesos para “apoyar” la implementación de estas reformas, como es el caso de la dirigencia del SNTE, que recibió millones de pesos de recursos públicos, para apoyar en la implementación de la mal llamada reforma educativa, y el manejo de estos recursos debe ser investigado.
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La educación en el mal llamado informe
El pasado miércoles 1 de septiembre, el presidente Andrés Manuel López Obrador presentó ante el Congreso de la Unión el Informe Presidencial de la República en el que de acuerdo con el Diccionario Jurídico “se resumen las principales actividades de los diversos ramos de la administración pública, se justifican medidas importantes tomadas durante el año, se anuncian los principales proyectos que el ejecutivo presentará a la consideración del Congreso y se reserva una parte al mensaje político, que es muy importante porque en él se trazan las líneas generales de la política del presidente, conectadas con la situación general del país.”
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