El irresponsable e ilegal proselitismo en el SNTE

Aún no se ha superado la crisis sanitaria generada por el SARS-CoV-2 y, ciertos integrantes de distintas Secciones Sindicales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), han dado rienda suelta a un proselitismo desmesurado, irresponsable e ilegal sin que, hasta el momento en que cierro estas líneas, tal organización sindical haya modificado los Estatutos que la rigen y el Reglamento para la Elección de Directivas Seccionales que emitieron en enero del año pasado.

Continua Leyendo
la pluma es mas poderosa

Sin pago a Profesores de Tiempo Completo en la UPN Jalisco

Históricamente la Universidad Pedagógica Nacional, por sus siglas UPN, fue creada en 1978 por un decreto del entonces presidente de México, Lic. José López Portillo. La finalidad inicial de la UPN fue ofertar programas que brindaran posibilidad a los profesores de educación básica de cursar una carrera profesional (la mayoría sólo contaba con la normal básica a nivel técnico) y, de igual manera, a bachilleres interesados en ser profesionales de la educación. Se dio certeza a lo anterior, a través de la apertura de las Unidades UPN en la totalidad de entidades federativas o estados de la república mexicana. 

Continua Leyendo

El divorcio con la Ciencia en la 4T 

Parto de lo siguiente: lo relevante no es hacer un cambio, sino desde qué perspectiva se hace. En función de eso, se tienen un conjunto de resultados en tal o cual sentido al final de un proceso. Y en el caso del gobierno de López Obrador, se tienen dos preguntas en torno a este proceso de cambio que está desarrollando el presidente: una, ¿hacia dónde va el gobierno de López Obrador?; esto es, ¿hacia dónde está conduciendo el presidente, los destinos de este país? Y dos, ¿cuál es la gramática del cambio que está desarrollando el presidente?; esto es, ¿cuál es la dinámica propiamente del cambio que está implementando el presidente? Lo segundo va directamente vinculado con lo primero, por ello nos ocuparemos en analizarlo en este espacio. Pero lo haremos en un aspecto en concreto: en el tema de la Ciencia y la agenda científica. 

Continua Leyendo

Problemas que Enfrenta la Educación Superior en México 

Entre los problemas que enfrenta la educación superior en México y que no han sido suficientemente abordados por las políticas de educación superior en nuestro país se pueden considerar los siguientes: 1) insuficiente compensación presupuestaria al aumento sustancial de la matrícula, 2) incesto académico, 3) la globalización del conocimiento, 4) las evaluaciones de licenciaturas, postgrado, programas institucionales, sistema nacional de investigadores y proyectos de investigación; 5) el financiamiento.

Continua Leyendo

Las Salas de Cómputo: ¿Acaso seguirán siendo viables contar con ellas en las Escuelas?

Una de las dificultades que atravesaron los docentes y las familias fue invertir económicamente en adquisición de equipos tecnológicos y la renta del servicio de internet. Esto propició el crecimiento en Dispositivos Móviles (Smartphones y Tablets), Computadoras Fijas y Móviles (Laptop), así como la recargas de saldo de datos de internet móvil principalmente. En el que la tendencia del mercado es adquirir smartphone (celulares) con pantallas mas grandes.

Continua Leyendo

Tertulias literarias: leer desde el corazón

Poner en palabras nuestras emociones es la primera acción para comprenderlas. La lectura –y en especial la lectura de libros infantiles ilustrados en los que la interrelación del texto y la imagen conforman la historia– es una vía ideal para que el lector novel conozca sus emociones y las de sus seres queridos. Los libros nos ayudan a clarificar lo que no tenemos claro. Hablar de nuestras lecturas con nosotros mismos y con otros es una forma de conocer nuestras emociones y de construirnos como lectores críticos y autónomos. 

Continua Leyendo

A 100 años de la creación de la SEP: Necesario impulsar la oferta tecnológica de básica a superior

El lunes 3 de octubre de 1921, el Diario Oficial, órgano del Gobierno Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, daba a conocer mediante Decreto, lo siguiente: (1) Se establece una Secretaría de Estado que se denominaría Secretaría de Educación Pública; (2) Corresponde a la Secretaría de Educación Pública, entretanto se expide la ley completa de Secretarías de Estado, que asigne definitivamente sus dependencias a dicha Secretaría, lo siguiente: Universidad Nacional de México, con todas sus dependencias actuales –además de una larga lista de más de treinta instituciones educativas, aunque ninguna enfocada a temas tecnológicos–; (3) El lugar que ocupara la Secretaría de Educación Pública entre las demás Secretarías.

Continua Leyendo

Retos post pandemia: oportunidad para revalorar la organización multigrado

Hoy ingresan a primero de bachillerato alumnos con conocimientos de primero de secundaria. En todos los grados las escuelas están recibiendo en un mismo grupo tanto a alumnos que suspendieron durante año y medio su educación escolarizada como a quienes prosiguieron e incrementaron su aprendizaje. La experiencia de la organización multigrado representa una ventana de oportunidad para tener alternativas ante esta complejidad de situaciones académicas y emocionales derivadas del cierre de las escuelas.

Continua Leyendo

Baja California Norte: La noche triste de Cepeda Salas

A lo largo de este mes Baja California Norte será nuevamente escenario de un laboratorio electoral, esta vez no para el cambio de autoridades gubernamentales sino el de las secciones sindicales 2 y 37 de SNTE, donde diferentes fuerzas políticas al interior de este gremio medirán fuerzas, y en su jaloneo dejarán ver las intentonas de Alfonso Cepeda Salas al tratar de realizar un proceso electoral amañado y deslegitimado por las y los maestros democráticos de esa entidad.

Continua Leyendo