Asignaturas o campos formativos. La reforma de Echeverría (1972-1975)
La reforma curricular de la educación primaria, secundaria y formación de docentes implantada a partir de 1960, que incluía la...
Asignaturas o campos formativos ¿es ese el dilema?
El documento “Marco Curricular y Plan de Estudios 2022 de la Educación Básica Mexicana”, suscrito por la Dirección de Desarrollo...
El proyecto de ley de ciencia: retroceso federalista
En materia de financiamiento para las actividades científicas en los estados el proyecto de ley es poco claro. En lugar...
La inaceptable exclusión de académicos de IES privadas en el proyecto de ley de ciencia
Esa redacción refleja la intención, del Conacyt, de abrir el ingreso al SNI exclusivamente a académicos de IES públicas. Pero...
El camino hacia el espacio nacional de educación superior
La Ley General de Educación Superior, aprobada este año, contiene varias disposiciones que se refieren a la creación de un...
Infraestructura para el retorno a las aulas: un tema crítico
¿Cuentan las escuelas públicas y privadas, de los distintos niveles educativos, con condiciones de infraestructura adecuadas para que el retorno...
Malestar en las universidades del bienestar
Esta semana ha circulado información acerca de un importante número de despidos en varios planteles de las sedes del Programa...
Intervención policiaca en la UDLAP
Causa desazón y siempre será reprobable el uso de fuerza pública para tomar instalaciones universitarias, como acaba de ocurrir en...
Conducta responsable en la investigación
En colaboraciones anteriores abordamos el tema de la libertad de investigación como derecho humano y también algunos de los límites...
El caso Gertz
El 10 de julio Animal Político, en nota de Nayeli Roldán (“Por incumplir requisitos, Conacyt negó 11 años a Gertz Manero...