MUxED: Corte de caja 2023 y plan 2024
A cuatro años de su creación, MUxED sigue construyendo nuevas iniciativas para avanzar su misión. Este blog hace un recuento...
Entrevista a la Dra. Inger Enkvist, académica sueca, investigadora y referente mundial en educación
DAV. En su opinión, ¿cuáles son los desafíos que enfrenta la formación profesional del docente? IE. Me voy a limitar...
El pilar ignorado: los profesores y el desarrollo nacional
En la actualidad, los educadores de diversas naciones hegemónicas son los principales colaboradores y responsables del progreso, puesto que educan...
La educación en la encrucijada: qué sigue para México después de PISA 2022
La reciente publicación de los resultados de la edición 2022 del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA por...
El Proyecto Educativo. ¿Otro modelo de gestión escolar?
El Taller Intensivo de Formación Continua se estará llevando a cabo durante el transcurso de la semana en curso según...
El aprendizaje colaborativo
Involucrarse en los procesos formativos, especialmente con docentes desde hace mucho tiempo, me permite reconocer la importancia de desafiar, preguntar,...
Educación ambiental y Cumbre del clima COP28
El cambio climático, provocado por el excesivo consumo de carbono por parte de los países más industrializados, pone en peligro...
Sueños y realidades, a propósito de PISA
Como muchos ciudadanos de este país saben, en las semanas recientes se publicaron los resultados de la prueba PISA, aplicada...
Ecosistemas de Aprendizaje
Si pensamos en una escuela como un simple edificio donde los niños van a aprender español, matemáticas y el resto...
Hugo Zemelman y el Campo Formativo
La construcción teórica que propone el Plan de Educación Básica (PEB) con respecto al Campo Formativo está basada en diversos...