Pedagogías de una tragedia
El terremoto del 19 de septiembre que cimbró a la Ciudad de México nos está dejando múltiples lecciones. Mientras las...
Estafa y universidades: ¿de la triple hélice al búmeran de la corrupción?
A pocas horas de que el presidente Enrique Peña Nieto diera a conocer su Quinto Informe de Gobierno y expresara que su...
El INEE en tiempos de la posverdad
La evaluación docente es un tema candente que pone a prueba al ciudadano. Esto se corroboró hace una semana al...
¿Qué nos pasa? Venezuela: un examen para los académicos
En la década de los ochenta hubo un programa de televisión llamado “¿qué nos pasa?” cuyo director era Héctor Suárez,...
El Crefal y la educación fundamental
El Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe (Crefal) abrió sus puertas...
Transformación de las normales: ¿deseo o estrategia?
Con la presentación de la Estrategia de Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales, la Secretaría de Educación Pública (SEP)...
Espionaje: ¿en dónde quedó la universidad?
No pasa una semana sin que el gobierno encabezado por Enrique Peña Nieto no sea abollado por algún evento o...
Educación superior: entre la equidad y la eficiencia
A finales de mayo, el Banco Mundial (BM) dio a conocer su informe Momento Decisivo: la educación superior en América...
Elecciones sin crítica
Las elecciones para gobernador en el Estado de México han revelado cosas preocupantes. Ante la necesidad de un cambio real,...
¿Cómo nos hacemos docentes?
Decía Octavio Paz que las vocaciones son misteriosas y se preguntaba: “¿por qué aquel dibuja incansablemente en su cuaderno escolar,...