• Pedro Flores
• 15 diciembre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

El regreso a clases es algo que todos vamos a enfrentar tarde que temprano. Será un proceso vital por múltiples razones.

Por un lado, está el aprendizaje y el bienestar de la niñez y juventud mexicanas. Según la consulta OpiNNA del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, a los menores de 3 a 5 años les provocaba “tristeza no poder ir a la escuela o jugar con sus amistades”. En el caso de los jóvenes de entre 12 a 17 años, tres de cada diez sentía “ganas de no estar en casa” y 80 por ciento de ellos no había recibido apoyo para sus actividades escolares. ¿Alguien ha calculado el déficit de aprendizajes y cómo se reparte en los diversos segmentos de la población? ¿Estamos conscientes —y seremos responsables— de los efectos de esta nueva crisis educativa?

• Pedro Flores
• 21 noviembre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

La semana pasada sugerí que al haber ganado con un amplio margen la elección de rectoría, la doctora Teresa García Gasca, no sólo se reeligió de modo legítimo para un segundo periodo, sino que la comunidad universitaria mandó un claro mensaje: la intromisión de cualquier partido político o estructura ajena de poder no es bienvenida en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

• Pedro Flores
• 9 noviembre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

Aunado a la crisis educativa, sanitaria y económica, acentuadas por malas decisiones de política, hay otro problema con el gobierno de la Cuarta Transformación: su defectuosa comprensión de lo que significa ser individuo. En aras de combatir la corrupción –algo vital y necesario– y promover su particular proyecto político, representantes del actual gobierno federal han castigado a individuos de lo que ideológicamente juzgan inapropiado.

• Pedro Flores
• 25 octubre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

¿Cómo sabemos que una universidad mejora su desempeño institucional a lo largo del tiempo? Construyendo un sistema de evaluación e información pública que incluya al menos tres elementos.

• Pedro Flores
• 16 octubre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

¿Qué define a una universidad “de calidad”? ¿Quién determina el referente normativo de la calidad” dentro del Subsistema de Educación Superior de México? Es probable que estas preguntas vuelvan a plantearse al discutir la creación del nuevo Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (Sevacres) de México.

• Pedro Flores
• 30 septiembre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

Los orígenes de la evaluación de la calidad educativa, la certificación de profesionales y la acreditación de los programas de licenciatura y posgrado se remontan a ,por lo menos, 30 años. Motivados por la necesidad de crear referentes de desempeño distintos al prestigio heredado, autoridades universitarias, psicómetras, investigadores, y políticos se dieron a la tarea de construir metodologías para evaluar estudiantes, docentes, investigadores, programas e instituciones universitarias.

• Pedro Flores
• 5 septiembre, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

El 1 de septiembre, el titular del Poder Ejecutivo dirigió un mensaje con motivo del Segundo Informe de Gobierno. El rito tricolor nos ha enseñado que el mensaje presidencial es más de carácter político y que las minucias técnicas las hallaremos en el extenso documento que se publica luego del acto protocolario. Por ello, Andrés Manuel López Obrador no desperdició la oportunidad para mostrarse poderoso y recalcó, públicamente, que se había “cancelado la mal llamada reforma educativa”.

• Pedro Flores
• 24 agosto, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

La política (policy) de salud pública posee elementos que la educativa podría incorporar para ser más efectiva. ¿Qué elementos? Primero, la formación de los médicos es rigurosa. Estudiar medicina exige un gran esfuerzo y dedicación en virtud de las capacidades que hay que desarrollar para salvar una vida. Además, se forman, una buena parte del tiempo, en los hospitales donde enfrentan problemas reales. Segundo: el diagnóstico, prevención y atención oportuna a los problemas de salud privilegia el uso de una base científica.

• Pedro Flores
• 14 agosto, 2020
• Opinión
• pedro flores crespo

La Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA) acaba de publicar el libro La Autonomía Universitaria en la coyuntura actual, donde se hace un repaso de esta capacidad para autogobernarse. Bajo la coordinación de Felipe Martínez Rizo, científicos, exrectores, juristas, exservidores públicos, académicas y académicos reflexionamos sobre la libertad de operar y desarrollar la universidad por nosotros mismos mediante el diálogo y la razón.