¿Por qué investigar sobre las maestras normalistas rurales?
Vengo de una familia de maestras normalistas. Mi madre y sus dos hermanas son maestras jubiladas ya de Educación Primaria....
Vengo de una familia de maestras normalistas. Mi madre y sus dos hermanas son maestras jubiladas ya de Educación Primaria....
Cualquiera pensaría que quienes se están formando para ser profesionales de la educación, al egresar de alguna institución formadora tengan...
El contexto de la pandemia por Covid-19 y el escenario posterior a ésta nos han mostrado que las brechas sociales...
Con la motivación principal de conocer la realidad de las aulas multigrado y ahondar en las características de la mismas...
Martín Muñoz Mancilla Escuela Normal de Coatepec Harinas Red Temática de Investigación de Educación Rural El Observatorio del Derecho a...
Al llegar a la Escuela Normal de Sinaloa como formadora de docentes en 1996, trabajé los cursos del área psicopedagógica,...
En el marco de una pasantía doctoral en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, cuyo objetivo era determinar características inherentes...
Es cierto que como educadores tenemos una gran responsabilidad en la formación de nuestros estudiantes, ya que podemos influir de...
La didáctica de la lengua ha sido denominada didáctica textual o didáctica del texto, de modo que cobra un nivel...
Colombia es el segundo país más desigual de América Latina, según el informe del Banco Mundial en 2020, en el...
Educación Futura
CDMX
555555555
contacto@educacionfutura.org