Cambios en la USICAMM: Sale Francisco Cartas y llega Adela Piña Bernal
La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros tendrá cambio de titular: saldrá Francisco Cartas...
Reportan tercer caso de COVID 19 en escuela de la CDMX en menos de tres días
La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), confirma...
“No haber admitido a Gertz Manero en el SNI, fue discriminatorio; reparamos el daño”, afirma CONACyT
El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), afirmó que el no haberle otorgado el ingreso al Sistema Nacional de...
Detectan otro caso de COVID en escuela de CDMX; casos sospechosos aumentan
La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) informa que se presentó el segundo caso positivo por COVID-19,...
La educación y la universidad deben ser vistos como lugares vivos, cambiantes y abiertos a todos los contextos: INIDE
En el marco de la presentación del Documento de Investigación "Hacia la interculturalización de la IBERO", diversos investigadores y estudiantes...
Acciones educativas de lectura y escritura deben convertirse en prácticas sociales y políticas
Las prácticas de lectoescritura con las y los niños se deben poner al centro de los planes educativos, no solo...
Cierran secundaria en CDMX por caso de COVID; hay dos sospechas más
La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) informa que, durante el regreso a clases presenciales, se registró...
Docentes y estudiantes presentan trastornos de conducta ante educación a distancia
Ante la pandemia, tanto docentes como estudiantes presentan riesgo conductual elevado asociado a diferentes aspectos como: mayor consumo de bebidas...
Resistir al saqueo del lenguaje: un asunto de dignidad
La violencia política y social llevan, indudablemente, a la censura de la disidencia y el acallamiento de la palabra. Esto...
Procesos de lectoescritura deben romper esquemas tradicionales escolares
En el marco del II Coloquio Internacional sobre Prácticas Lectoras en clave Interseccional y Post-colonial: subjetividades subversivas y desdenes ontológicos...